最自卑那年，我在網(wǎng)絡(luò)上認(rèn)識(shí)一個(gè)復(fù)讀生。
他成績(jī)很差，已經(jīng)是第三次復(fù)讀，被老師和家長(zhǎng)定義為無(wú)藥可救的差生。
在和我的相處中，卻異常融洽，會(huì)給予我足夠的尊重和鼓勵(lì)。
我以為我們是在談戀愛。
盡心盡力幫他提高分?jǐn)?shù)。
每天起得比雞早，睡得比狗晚。
好在最后努力得到了回報(bào)。
他從年級(jí)墊底，爬到了年級(jí)前一百。
被我的學(xué)校錄取后，他第一件事就是跟我見面。
字里行間，不難看出他的期待。
可見面那一刻，他眼底滿是嫌棄:
你不會(huì)真以為我們?cè)谡剳賽郯桑铱墒且恢卑涯惝?dāng)成普通朋友的。
我認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，不再糾纏。
后來(lái)，我努力減肥，終于是瘦了下來(lái)。
再次相遇時(shí)，他的驚艷毫不遮掩。
之前只是一時(shí)糊涂，現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)清了自己的內(nèi)心，可以的話，重新在一起吧。
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在現(xiàn)實(shí)世界過得不太舒坦的人，往往喜歡在網(wǎng)絡(luò)上尋求精神上的共鳴。
我和林柏川，就是在這樣一個(gè)機(jī)緣巧合之下結(jié)識(shí)的。
他是高六復(fù)讀生，前三次高考成績(jī)一塌糊涂，被老師和家長(zhǎng)定義為無(wú)藥可救的差生。
可在和我相處的過程中，他卻能給予我足夠的尊重和鼓勵(lì)。
這一點(diǎn)，就比以前和我接觸過的，成績(jī)很好，卻總是以貌取人的學(xué)霸要強(qiáng)得多。
他從不附和我的自怨自艾。
反而鼓勵(lì)我說: 你有眾多的優(yōu)點(diǎn)值得一提，不必因?yàn)檫@點(diǎn)小小的缺陷而消沉。
我們互利互勉，很快便確定了關(guān)系。
他成績(jī)差，我給他輔導(dǎo)。
他自控能力差，我來(lái)做監(jiān)督。
每天起得比雞早，睡得比狗晚。
好在一年的堅(jiān)持得到了應(yīng)有的回報(bào)。
他的成績(jī)從年級(jí)倒數(shù)，爬到了年級(jí)前一百。
刷新了他在老師和家長(zhǎng)心目中的形象。
他的分?jǐn)?shù)線比預(yù)估的還要高一些，可以報(bào)考更好的學(xué)校。
最后，他還是選了我的學(xué)校。
面基這件事，是他主動(dòng)提起來(lái)的。
我惶恐不安地把自己的憂慮說了出來(lái)。
他安慰說: 無(wú)論怎么樣，你在我心目中，都是最好的。
有了他這句話，我才提起勇氣去見他。
地點(diǎn)在校內(nèi)的一家咖啡館里。
我穿上了自己認(rèn)為最好看的裙子，讓室友幫忙畫了一個(gè)合適的妝容。

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